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六安市义务教育发展均衡提前两年全

发布时间:2017年11月15日

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  据六安新闻网报道, 今年9月下旬,六安市叶集区、霍邱县、裕安区县域内义务教育均衡发展工作顺利通过国家督导检查组评估验收。此前,霍山县、金安区、金寨县、舒城县分别于2014年、2015年、2016年顺利通过“国检”。这标志着我市县域内义务教育均衡发展提前两年整体通过国家督导评估认定。义务教育均衡发展承载着人民群众对教育公平和优质教育的热切期盼,是我国继九年义务教育全面普及之后又一重大战略性任务,党中央、国务院高度重视。开展国家义务教育发展基本均衡县评估认定工作,是推进县域义务教育均衡发展的一项重大举措。市委、市政府高度重视义务教育均衡发展工作,多次召开会议、开展调研,研究部署推进县域内义务教育均衡发展工作,并将迎“国检”工作写入年度政府工作报告。

  近几年来,我市以补短板、促均衡、抓质量为重点,扩大优质资源,优化学校布局,不断增加财政投入,推进学校标准化建设,特别是抓住国家改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件的机遇,全市中小学校办学条件得到全面改善。据统计,我市推进县域义务教育基本均衡发展工作,2013-2016年总投入56.9亿元,新建学校25所,改扩建学校1089所,新增学位6万个,新增校舍面积68.3万平方米,新增体育运动场馆面积114.6万平方米,新增实验、图书、计算机、音体美等功能教室381717间,新增教学仪器设备价值2亿元,新增图书166.5万册,新增计算机5.6万台。

  为解决六安城区“上学难”等问题,2013年,市委、市政府启动了《六安城区义务教育阶段公办学校建设三年行动计划(2014~2016年)》,把城市建设与教育均衡发展相结合,通过撤、并、迁、建、扩,集中力量解决城区义务教育阶段学校建设滞后带来的教育资源不足、布局不优、质量不高等问题,三年累计投入资金7.18亿元,新建、扩建14所中小学。2016年,市政府实施《六安城区义务教育阶段公办学校建设第二个三年行动计划(2016-2018年)》,以改善条件、提升内涵、规范有序、均衡发展为目标,计划实施16所学校,其中促进(续建)2所、新建改扩建9所、调整2所、转制1所、政府购买服务2所,征地48.93万平方米,建筑面积22.89万平方米,预计建设资金4.96亿元。目前项目建设进展顺利。

  为促进教师队伍建设,2014年--2016年,全市共安排7642名教师、597名校级干部进行跨校(跨区域)交流。公开招聘4251名教师全部充实到农村教学一线。全市教师学历合格率小学、初中均为100%。